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《闻铎篇——200周年·福州一中教书育人选集》   作者:李迅主编
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为彰显文化之精华,弘扬仁爱之情怀,值此庆典之际,我们编辑了三本文集,以资纪念,以为策励。其一,是2007至2016年十年间福州一中“鸣阳讲坛”选集。“鸣阳讲坛”系福州一中针对不同学生的兴趣和发展潜能,邀请院士、大学教授、国内外专家学者及社会各界精英人士到校开设的学术讲座,取名《经谭篇》,谭同“谈”,做经验之谈解。其二,是福州一中学生演讲选集,名为《凤鸣篇》,“口者,心之门户也”。福州一中历来重视创设平台,提升学生演讲能力。本书是部分学生在校内外大型集会上的演讲选集。其三,是福州一中教书育人选集。福州一中良师云集,名师荟萃。本书是部分教师教育教学的心得与感悟,取名《闻铎篇》,借“木铎”以喻宣扬教化之人。《论语·八佾》有:“天将以夫子为木铎。”作为教书育人的教师,出口即“铎声”;学生听从教导,可谓之“闻铎”。
《闻铎篇——200周年·福州一中教书育人选集》为作者李迅主编的虚构作品,理性阅读请勿模仿故事情节!如有雷同,实属巧合,请不要与真实人物事件挂钩!
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    陈鑫

    所谓说课,是指讲课教师运用系统论的观点和方法,在一定场合说一说某一节课打算怎么上,以及为什么这么上的教学设计和分析。说课是一种课前行为,属于课前准备的一部分,其对象是教师或教研人员(也可能是评委)。说课的时间较短,一般在20 min左右。那么,如何在较短的时间将课题说清楚,并富有创意呢?

    一、抓住说课两方面的特点

    一方面要说出你的教学设计,即打算如何上;另一方面要对教学设计进行分析,即为何这样设计,也就是阐述设计的原因和依据。

    二、说课的四大内容

    一说教材;二.....
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