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《陶行知生活教育课程论的运用与研究》   作者:李国平 姚荣荣 主编
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陶行知是我国近现代最具有平民情结、影响最深远、最有原创力的人民教育家。他不仅是伟大的教育理论家,而且是伟大的教育实践家;不仅是伟大的平民教育家,而且是伟大的教育改革家;不仅是伟大的人民教育家,而且是勇于开拓、敢于创造的“第一流教育家”。在深化教育改革推进教育现代化的今天,我们需要陶行知,需要陶行知的精神,需要陶行知的思想。
由姚荣荣、李国平主持的“区域推进生活教育进课程的实践研究”课题研究过程和取得的研究成果,编著成书。
《陶行知生活教育课程论的运用与研究》为作者李国平 姚荣荣 主编的虚构作品,理性阅读请勿模仿故事情节!如有雷同,实属巧合,请不要与真实人物事件挂钩!
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    附录

    “区域推进生活教育进课程的实践

    研究”课题研究报告

    撰写课题研究报告,是课题研究的最后一项工作。课题结题需要回顾研究过程,总结研究成果和价值,对照研究方案反思研究目标是否达成,提出结题之后继续研究和能否推广的思考。本课题研究,从理论和运用两个层面,全面总结了生活教育课程理论对当前新课程改革的指导意义和实践价值,对区域推进学陶师陶研陶工作提供了值得推广的经验。

    附录“区域推进生活教育进课程的实践研究”课题研究报告

    陶行知生活教育课程论的运用与研究

    生活教.....
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